“EXPERIENCIAS ESCOLARES E IDENTIDADES JUVENILES: DOCENTES Y ALUMNOS ENTRE LOS MUROS”

Autores: CABO, Graciela Melina - KAHN, Santiago Federico

Filiación institucional: Ciencias de la Comunicación, Facultad de Ciencias Sociales, UBA

Eje temático: Educación y los nuevos desafíos comunicacionales.

Dirección electrónica: gmcabo@gmail.com – santiagokahn@gmail.com

Resumen:

En el marco de la crisis del programa institucional, problematizaremos el surgimiento de nuevas identidades juveniles y su manifestación en la interacción docente-alumno. Para dar cuenta de ello, trabajaremos con la película francesa “Entre muros” (Cantet, 2008), ya que nos permite extrapolar la situación de la educación media francesa representada en ese film a la situación actual del Nivel Medio de educación en la Argentina. El contexto de nuestro estudio nos habilitará a sostener que la segmentación y la desinstitucionalización son procesos que fragmentan las experiencias escolares y repercuten sobre las experiencias juveniles.